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2019.5.18真题

1.《鸿门宴》
A选段"良乃入……到诺”。人物形象(良乃入)/项庄击沛公的字词句式
要求:
1、朗读课文,注意读音和停顿,体会人物情感;
2、设置活动,引导学生欣赏人物对话,评价人物性格;
答辩翻译:"所以遣将守关者,以备他盗之出入非常也。”
B选段樊哙吃肉,朗读,字音停顿,分析形象。设计活动体会任务情感。
答辩:如何分析形象

2.《包身工》工作那段?/(像猪猡一样的生活......)分析语言特点

3.【对联】设置活动探究对联特点
题本内容:
第一部分:家事国事天下事,事事关心。风声雨声读书声,声声入耳。
第二部分:历史人物对联
要求:
1.互动朗读
2.对联特点

4.《念奴娇·赤壁怀古》朗读+分析情感

5.《雨霖铃·卜算子》(水是眼波横),别董大,对比讲诗歌情调格局。

6.《大堰河》紫黑色的灵魂/要求朗读,注意字音停顿,文中叙事及细节描写的效果

7.《雨巷》联系课后李璟的浣溪沙和李商隐的代赠 分析丁香意象
(答辩:1,诗中的丁香和现实生活中的丁香有什么不一样? 2,诗人是如何通过丁香表达怎么样的感情?)要求朗读及品味诗歌情感。答辩问题:戴望舒写雨巷的时代背景

8.《小狗包弟》情感变化

9.《望海潮》品味词风 繁华

10《归去来兮辞》(第一段)/ 朗读课文,体会作者情感,理解文章大意,翻译

11.《咏怀古迹其三》朗读情感

12《雷雨》分析人物性格,心理,潜台词,分析鲁(周,鲁二人)

13.《兰亭集序》为何情感由乐转悲

14.《马嵬其二》分析反衬手法

15.《劝学》比喻

16【作文】:围绕奥斯维辛没有什么新闻(展开想象,照片上的微笑姑娘她在想什么 写作片段)

17《飞向太空的航程》(新闻稿开头的写作特点)?

18【作文】贫寒家境的孩子在麦当劳偶遇打工的母亲 写出波澜(必修一p66《巧遇》)

19.《再别康桥》情感

20.【综合学习】月亮的联想(苏教版选修)
学海无涯,岐伯相伴

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